UMA PROPOSTA DIDÁTICA SOBRE O ESTUDO DA TRIGONOMETRIA NO CICLO.
Projeto realizado no ano de 2017 na Escola de Educação Básica Profª. Salete Scotti dos Santos, com as turmas de segundo ano do Ensino Médio.
CONTEÚDOS
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Teorema de Pitágoras e Áreas.
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Razões Trigonométricas no Triângulo Retângulo.
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Medida de Arco e Medida de Ângulo.
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Razões Trigonométricas no Ciclo.
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Ciclo Trigonométrico.
OBJETIVOS
-Construir de modo significativo a tabela das Razões Trigonométricas para os Ângulos Notáveis de 30º, 45º e 60º;
-Entender e diferenciar medida de ângulo e medida de arco de uma circunferência;
-Perceber a ideia de proporcionalidade entre medida de arco e medida de ângulo na circunferência de raio unitário, a partir da relação π : 180º;
-Produzir o material didático para estudo das razões trigonométricas no Ciclo;
-Perceber as razões trigonométricas e suas medidas nos eixos coordenados;
-Representar as razões Seno e Cosseno em atividades diversas, procurando compreender o conceito em sua totalidade;
-Encontrar as coordenadas cartesianas dos ângulos notáveis e seus correspondentes nos demais quadrantes da circunferência trigonométrica de modo significativo.
RESUMO
O estudo da Trigonometria no Ciclo é muita vezes considerado um assunto de difícil compreensão e, para os professores, um conteúdo complexo a ser ensinado. Buscando a efetiva aprendizagem deste conteúdo, procuramos, a partir de nossa experiência prática em sala de aula e o material que já utilizamos, pesquisar novas metodologias e atividades realizadas por outros professores e criar uma proposta didática para o estudo da Trigonometria no Ciclo.
Esta proposta e as atividades planejadas foram realizadas em aula, com os alunos do segundo ano do Ensino Médio da Escola de Educação Básica Prof. Salete Scotti dos Santos.